Vyhledávání

14.10.2015 — Rada hlavního města Prahy na úterním zasedání schválila návrh na poskytnutí finanční podpory celkem čtyřiadvaceti středním odborným školám v rámci programu dlouhodobé podpory odborného vzdělávání. „Částka ve výši bezmála 6,6 milionu korun je určena především na podporu technického vybavení a organizaci projektových dnů pro žáky základních škol,“ uvedla pražská radní pro oblast školství a sociální politiky Irena Ropková.

26.4.2022 — Pražské střední školy a vzdělávací instituce se budou moci zapojit do evropského projektu, ve kterém je alokováno více než 11 milionů korun. Vzniklé aktivity pomohou zlepšit vzájemnou spolupráci a dají podnět ke vzniku vzdělávacích plánů, které zvýší kvalitu pražského školství. Partnerskou smlouvu o projektu Krajský akční plán vzdělávání III Praha podepsal Magistrát hlavního města Prahy s Pražským inovačním institutem (Pii), který je jediným partnerem projektu. Projekt včera schválila Rada hl. m. Prahy.

16.7.2013 — Pražští radní dnes na svém zasedání schválili témata celoměstských programů podpory vzdělávání na rok 2014. Programy se zaměří na čtyři oblasti.

24.2.2012 — Výbor pro výchovu a vzdělávání ZHMP na svém jednání dne 20. 2. 2012 projednal materiál „Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v hlavním městě Praze za školní rok 2010/2011.“ Každoročně zpracovávaný a ZHMP předkládaný materiál zachycuje současný stav a podmínky pro předškolní, základní, střední a vyšší odborné vzdělávání.

14.2.2017 — Na úterním zasedání pražští radní schválili návrh na rozdělení grantů v rámci celoměstských programů rozvoje vzdělávání a vzdělávací soustavy hlavního města. Z celkem 385 žádostí vybrala komise projekty za celkem 23,4 milionů korun. Město tak podpoří například soutěže pro nadané žáky, výuku se zapojením rodilých mluvčích, výjezdy do zahraničí či nově oblast vzdělávání seniorů. O návrhu bude příští týden rozhodovat pražské zastupitelstvo. Po jednání městské rady to uvedla radní pro školství Irena Ropková.

8.10.2020 — Pražský inovační institut (PII) dnes spustil webové stránky a představil své logo. Organizace, kterou letos založilo hlavní město Praha, se zaměřuje na podporu rozvoje vzdělávání, města a životního prostředí. Má se stát spojnicí mezi světem byznysu a veřejným i akademickým sektorem. V PII pracuje v současnosti deset zaměstnanců, kteří se věnují projektům mimo jiné na téma online výuky na pražských školách, školské inkluzivní koncepce a podpory inovačního prostředí. Do konce roku bude PII spravovat Podnikatelské a inovační centrum hl. m. Prahy (PIC).

17.5.2011 — V rámci Celoměstských programů podpory vzdělávání na území hl. m. Prahy pro rok 2011 schválila dnes městská rada udělení grantů v celkové výši 941 800 Kč. Rozhodla rovněž o zvýšení neinvestičního příspěvku pro školy a školská zařízení zřízené hl. m. Prahou v celkové výši 11 209 800 Kč. Dále souhlasila s uvolněním finančních prostředků městským částem hl.m. Prahy pro školy, jichž jsou zřizovateli, na projekty na podporu vzdělávání na území hl. m. Prahy v celkové výši 762 800 Kč. Přidělení těchto prostředků bude schvalovat zastupitelstvo města. Pro druhé kolo grantového řízení na letošní rok v této oblasti zbývá 885 600 Kč.

15.5.2012 — V rámci Celoměstských programů podpory vzdělávání na území hl. m. Prahy pro rok 2012 schválila městská rada na dnešním jednání udělení grantů v celkové výši 12 405 tisíc korun. Pro druhé kolo grantového řízení v této oblasti zbývá na letošní rok 595 000 korun.

10.5.2023 —

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

14.3.2006 — O celoměstské programy podpory vzdělávání na území hlavního města projevilo zájem 70 subjektů. Komise pro udílení grantů vybrala a doporučila z těchto projektů ke schválení 33 žádostí, na které rozdělila přes 6 milionů korun. Další necelé čtyři miliony korun budou využity na integraci zdravotně postižených žáků a na vzdělávací potřeby škol zřizovaných hlavním městem. Granty budou předloženy ke schválení březnovému zastupitelstvu hlavního města.