Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 44771
Pražská radní Ropková a ministr školství Plaga zahájili stavbu nové budovy základní školy v Čakovicích

15.5.2018 — Radní hlavního města pro oblast školství a evropské fondy Irena Ropková společně s ministrem školství Robertem Plagou dnes v pražských Čakovicích slavnostně zahájili stavbu nové budovy Základní školy Dr. Edvarda Beneše. Budova pro 250 žáků, jejíž financování zajistil společně pražský magistrát s ministerstvem školství, by měla být otevřena již prvního září příštího roku.

Odbor školství pražského magistrátu se podílí na zajištění péče o děti pracovníků IZS

14.10.2020 — Dnešním dnem vstoupila v platnost nová nařízení, kdy všichni žáci a studenti základních, středních, vyšších odborných i vysokých škol přecházejí na distanční výuku. Výjimku mají pouze mateřské školy a školy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ty zůstávají v běžném provozu.

Radní Ropková představila plnění memoranda o podpoře inovativních projektů ve vzdělávání a osm konkrétních projektů pro pražské školství

23.11.2017 — V prostorách Kongresového centra Praha, kde se v těchto dnech koná 22. ročník tradiční přehlídky pražského školství Schola Pragensis, představila radní pro oblast školství a evropské fondy Irena Ropková plnění memoranda o digitálním vzdělávání mezi ministerstvem školství, hlavním městem a Czech ICT Alliance, jež bylo uzavřeno v srpnu tohoto roku. Současně společně se zástupci firem představila osm konkrétních projektů zaměřených na implementaci inteligentních technologií do vzdělávání.

V pražských školách průměrně ubývá o více než jeden tisíc žáků ročně

1.4.2005 — Pokles populace trvá již několik let. V hlavním městě letos opustí deváté třídy o téměř 1 300 méně žáků než před pěti lety. U středoškoláků je propad za poslední tři roky přes 3 000 studentů. Radnice třetím rokem řeší tuto situaci jak úpravou počtu škol, tak i skladby a kapacity studijních oborů, tedy tzv. optimalizací.